{"id":4475,"date":"2018-04-22T17:53:50","date_gmt":"2018-04-22T15:53:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.forumtunisieneducation.org\/v2022\/?page_id=4475"},"modified":"2018-04-22T21:20:06","modified_gmt":"2018-04-22T19:20:06","slug":"%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%aa%d8%af%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%85%d9%87%d9%8a%d8%af%d9%8a-3-%d8%aa%d9%88%d9%86%d8%b3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.forumtunisieneducation.org\/v2022\/ar\/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%aa%d8%af%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%85%d9%87%d9%8a%d8%af%d9%8a-3-%d8%aa%d9%88%d9%86%d8%b3\/","title":{"rendered":"\u0627\u0644\u0645\u0646\u062a\u062f\u0649 \u0627\u0644\u062a\u0645\u0647\u064a\u062f\u064a 3- \u062a\u0648\u0646\u0633"},"content":{"rendered":"<section class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_btn title=\u00a0\u00bbInscrivez-vous maintenant\u00a0\u00bb color=\u00a0\u00bbsuccess\u00a0\u00bb size=\u00a0\u00bblg\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb link=\u00a0\u00bburl:https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fforms%2Fd%2Fe%2F1FAIpQLScMdd8MbG_tRU1w-jpZN6EAywGqcOOcc3GwT2ROxaNeY5hZkg%2Fviewform||target:%20_blank|\u00a0\u00bb][vc_column_text]<strong style=\"font-size: 20px;\">Quoi?<\/strong><\/p>\n<p>Troisi\u00e9me Pr\u00e9-forum Citoyen de l&rsquo;\u00c9ducation Tunis<br \/>\nLa gouvernance de l&rsquo;\u00e9ducation ici et maintenant<\/p>\n<p><strong style=\"font-size: 20px;\">Quand?<\/strong><\/p>\n<p>Mercredi 14 Mars 2018<\/p>\n<p><strong style=\"font-size: 20px;\">O\u00f9?<\/strong><\/p>\n<p>Ecole Nationale d&rsquo;Architecture et d&rsquo;Urbanisme de Tunis-ENAU<\/p>\n<p><strong style=\"font-size: 20px;\">Qui?<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0Houssine Dridi, Ph.D.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Facult\u00e9 des Sciences de l&rsquo;\u00c9ducation &#8211;\u00a0Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al (UQAM)<\/li>\n<li>D\u00e9partement d&rsquo;\u00e9ducation et p\u00e9dagogie<\/li>\n<li>Pr\u00e9sident du comit\u00e9 scientifique de la deuxi\u00e8me \u00e9dition du Forum Citoyen de l&rsquo;\u00c9ducation.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Une conf\u00e9rence et\u00a0un s\u00e9minaire r\u00e9flexif et interactif<\/h2>\n<p>Dans le cadre de ses pr\u00e9paratifs pour l&rsquo;organisation de la deuxi\u00e8me \u00e9dition du Forum Citoyen de l&rsquo;\u00c9ducation et sa d\u00e9marche de science citoyenne, le Forum Tunisien pour l&rsquo;\u00c9ducation (FTE),l&rsquo;Oasis des Sciences, l&rsquo;Association Tunisienne de Gouvernance Locale(ATGL)<br \/>\nl\u2019Universit\u00e9 de Carthage et l&rsquo;\u00c9cole Nationale d&rsquo;Architecture et d&rsquo;Urbanisme de Tunis-ENAU vous proposent un nouveau rendez-vous, un temps de d\u00e9bat anim\u00e9 par Pr. Houssine Dridi,<br \/>\napr\u00e8s un premier pr\u00e9-forum r\u00e9ussi consacr\u00e9 aux pratiques innovantes d&rsquo;enseignement.<br \/>\nNous invitons la communaut\u00e9 \u00e9ducative et universitaire \u00e0 un temps d&rsquo;acquisition<br \/>\nde connaissances et de d\u00e9bat avec des \u00e9l\u00e9ments s\u00e9rieux d&rsquo;information et de formation avec Pr. Houssine Dridi qui va donner<\/p>\n<h3>une conf\u00e9rence<\/h3>\n<p>La gouvernance locale : une strat\u00e9gie efficace pour la pers\u00e9v\u00e9rance et la r\u00e9ussite \u00e9ducative<\/p>\n<h3>un s\u00e9minaire\u00a0r\u00e9flexif<\/h3>\n<p>Enjeux et gouvernance strat\u00e9gique en \u00e9ducation<\/p>\n<p><strong style=\"color: blue;\">un mod\u00e8le d\u2019analyse r\u00e9flexive et prospective<\/strong><\/p>\n<h2>Contexte<\/h2>\n<p>La valorisation de la pers\u00e9v\u00e9rance et de la r\u00e9ussite \u00e9ducative est au c\u0153ur des r\u00e9formes des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs partout dans le monde, \u00e0 l\u2019instar de la Tunisie. Dans une telle perspective, les politiques \u00e9ducatives prescrivent des modes de gouvernance cens\u00e9s y contribuer efficacement par l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019enseignement, le renforcement de la recherche et l\u2019efficacit\u00e9 des services \u00e9ducatifs. Dans l\u2019approche actuelle de r\u00e9gulation de l\u2019\u00e9ducation, la plupart des pays font l\u2019exp\u00e9rience d\u2019une gouvernance inspir\u00e9e du mod\u00e8le n\u00e9olib\u00e9ral de gestion, \u00e0 savoir la nouvelle gestion publique (new public management) et notamment la gestion ax\u00e9e sur les r\u00e9sultats. Aux plans structurel et d\u00e9cisionnel, la mise en \u0153uvre de ce mode de gestion a compl\u00e8tement transform\u00e9 la dynamique de fonctionnement des institutions ainsi que les actions et les relations entre les acteurs des diff\u00e9rents paliers de r\u00e9gulation. En se basant sur une analyse r\u00e9flexive et prospective, cette formation vise \u00e0\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>discuter des fondements de la gouvernance (administration et gestion) de l&rsquo;\u00e9ducation dans une perspective historique, politique, sociale et \u00e9ducative\u00a0;<\/li>\n<li>s\u2019approprier des mod\u00e8les d\u2019analyse pour esquisser diverses strat\u00e9gies de la gouvernance (administration et gestion) relatives au fonctionnement des institutions \u00e9ducatives, aux pratiques d&rsquo;enseignement et de recherche, \u00e0 l\u2019innovation sociale, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Intervenant<\/h3>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-3898\" src=\"http:\/\/localhost\/conference\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/houssine.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"192\" \/><\/p>\n<p><strong>Houssine Dridi, Ph.D.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Facult\u00e9 des Sciences de l&rsquo;\u00c9ducation &#8211;\u00a0Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al (UQAM)<\/li>\n<li>D\u00e9partement d&rsquo;\u00e9ducation et p\u00e9dagogie<\/li>\n<li>Pr\u00e9sident du comit\u00e9 scientifique de la deuxi\u00e8me \u00e9dition du Forum Citoyen de l&rsquo;\u00c9ducation.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong style=\"color: red;\">Domaines d&rsquo;expertise<\/strong>: Gestion de l&rsquo;\u00e9ducation ; Gestion strat\u00e9gique du changement ; Recherche partenariale et participative ; Mobilisation et transfert des connaissances ; Gestion des connaissances ; Intelligence collective ; Innovation sociale ; Analyse strat\u00e9gique ; Sociologie des organisations.<\/p>\n<p><strong style=\"color: red;\">Houssine Dridi<\/strong>, professeur et directeur de l\u2019unit\u00e9 de programme en \u00e9ducation et p\u00e9dagogie et du DESS en gestion de l&rsquo;\u00e9ducation, cumule plus de 25 ans d\u2019exp\u00e9rience dans le domaine de la formation-accompagnement aupr\u00e8s de diff\u00e9rentes cat\u00e9gories de professionnels.<br \/>\nAvant de rejoindre l\u2019Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al (UQAM), comme professeur, il a agi comme formateur, responsable de stages, consultant aupr\u00e8s de diff\u00e9rentes institutions et comme conseiller p\u00e9dagogique, conseiller acad\u00e9mique et responsable de programmes \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Montr\u00e9al (UdeM). Il a men\u00e9 et collabor\u00e9 \u00e0 des projets de recherche, supervis\u00e9 ou dirig\u00e9 des travaux d&rsquo;\u00e9tudes ayant trait \u00e0 l\u2019administration et la gestion de l\u2019\u00e9ducation, \u00e0 la mobilisation et au transfert des connaissances, \u00e0 la recherche partenariale participative, \u00e0 la conception de formation technop\u00e9dagogique, \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation de programmes, etc.<\/p>\n<h3>Descriptif synth\u00e9tique<\/h3>\n<p>Cette activit\u00e9 se situe dans le champ des pr\u00e9occupations entourant la gouvernance et la gestion strat\u00e9giques de l\u2019\u00e9ducation en Tunisie.<br \/>\nLa notion de gouvernance \u00e9tant complexe et m\u00e9connue \u00e0 la fois, il s\u2019agit de soutenir une dynamique qui vise la co-construction d\u2019une conceptualisation de la notion de gouvernance de l\u2019\u00e9ducation dans un contexte global et dans un contexte plus sp\u00e9cifiquement tunisien en ayant comme balises des facteurs politiques, \u00e9conomiques, sociaux, culturels, \u00e9thiques, etc.<br \/>\nUne analyse syst\u00e9matique et critique viserait les objectifs suivants : 1)<br \/>\nexaminer les enjeux de la gouvernance en \u00e9ducation de fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale et dans le contexte tunisien; 2) Identifier et distinguer les contraintes\u00a0de l\u2019environnement (national et international) par rapport aux strat\u00e9gies mises en place par les acteurs ; 3) comprendre l&rsquo;influence particuli\u00e8re de la gouvernance sur le fonctionnement des institutions \u00e9ducatives (leur \u00abperformance\u00bb)et les aspirations de la soci\u00e9t\u00e9 civile et des citoyens \u00e0 la transformation du syst\u00e8me ; 4) soutenir la pratique r\u00e9flexive et la cr\u00e9ativit\u00e9 dans une perspective de propositionde projets r\u00e9alisables<br \/>\net applicables.\u00c9tant entendu ici que la finalit\u00e9 demeure celle de la pers\u00e9v\u00e9rance, de la r\u00e9ussite et de l\u2019int\u00e9gration sociale (qualification, employabilit\u00e9 et citoyennet\u00e9).<br \/>\nL\u2019activit\u00e9 en \u00e9tant con\u00e7ue sur un mode r\u00e9flexif, interactif et productif, elle est divis\u00e9e en deux parties. La premi\u00e8re partie est consacr\u00e9e \u00e0 une introduction d\u2019\u00e9l\u00e9ments constitutifs de la notion de gouvernance, d\u2019administration et de gestion de l\u2019\u00e9ducation. Elle comporte deux dimensions : l\u2019une consiste \u00e0 situer les enjeux de la gouvernance dans une perspective historique g\u00e9n\u00e9rale, l\u2019autre vise \u00e0 appliquer cette notion de gouvernance au contexte tunisien. La deuxi\u00e8me partie vise \u00e0<br \/>\nco-construire une nouvelle vision de la gouvernance en \u00e9ducation contextualis\u00e9e et \u00e0 \u00e9laborerdes propositions contenant des pistes de r\u00e9flexion et des modes d\u2019op\u00e9rationnalisation des suggestions.<\/p>\n<h3>Public cible<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>pour la conf\u00e9rence<\/strong> : toutes les personnes int\u00e9ress\u00e9es<\/li>\n<li><strong>Public cible pour la formation<\/strong> : Administrateurs et gestionnaires en \u00e9ducation \u00e0 tous les niveaux ; chercheurs, enseignants, professionnels ou intervenants de l\u2019\u00e9ducation (l\u2019\u00e9quivalent des conseillers p\u00e9dagogiques, psychologues, orthop\u00e9dagogues, orthophonistes, etc.).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Calendrier<\/h3>\n<table border=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<th>Activit\u00e9<\/th>\n<th>Date<\/th>\n<th>Dur\u00e9e<\/th>\n<th>Nombre de places<\/th>\n<th>Heure<\/th>\n<th>Salle<\/th>\n<th>Lieu<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Conf\u00e9rence&amp; d\u00e9bat<\/td>\n<td>Lundi 12 Mars 2018<\/td>\n<td>2h<\/td>\n<td>\u00a0Acc\u00e8s libre<\/td>\n<td>8h30-10h30<br \/>\n10h15-10h30 (Pause caf\u00e9)<\/td>\n<td>Petit Amphi<\/td>\n<td>ENAU<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>S\u00e9minaire formation<\/td>\n<td>Lundi 12 Mars 2018<\/td>\n<td>\u00a05h<\/td>\n<td>\u00a065<\/td>\n<td>10h30-12h30<br \/>\n14h-15h30<br \/>\n15h30-15h45 (pause caf\u00e9)<br \/>\n15h45 &#8211; 17h15<\/td>\n<td>Salle F001<\/td>\n<td>ENAU<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>S\u00e9minaire formation<\/td>\n<td>Lundi 12 Mars 2018<\/td>\n<td>\u00a045min<\/td>\n<td><\/td>\n<td>15h15-18<\/td>\n<td>Salle F001<\/td>\n<td>ENAU<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>Attestation de formation<\/h3>\n<p>Une attestation de participation \u00e0 cette activit\u00e9, sign\u00e9e<br \/>\npar le formateur et le doyen de la Facult\u00e9 des Sciences de Gab\u00e8s,\u00a0est remise aux participants .<\/p>\n<h3>Modalit\u00e9s d&rsquo;inscription:<\/h3>\n<p>Inscription en ligne obligatoire. Veuillez remplir le formulaire d&rsquo;inscription sur le site web<br \/>\n<strong>VOUS N\u2019AVEZ PAS ACC\u00c8S \u00c0 INTERNET?<\/strong><br \/>\nPour vous inscrire, communiquez avec nous par t\u00e9l\u00e9phone :<br \/>\nIl nous fera plaisir de compl\u00e9ter votre inscription avec vous!<br \/>\nMr.Montassar Bouain (Association Oasis des Sciences) GSM (+216) 99 323 633<\/p>\n<h3>Frais d&rsquo;inscription<\/h3>\n<p>Participation citoyenne solidaire: Pour la participation citoyenne soliaire demander document tarifs par courriel<br \/>\nEmail : Forumeducation.tunis@gmail.com<br \/>\nou par t\u00e9l\u00e9phone (Mr Montassar Bouain) GSM (+216) 99 323 633<\/p>\n<h3>Modes de paiement<\/h3>\n<p>Virement bancaire : les frais d&rsquo;inscription peuvent \u00eatre vers\u00e9s au b\u00e9n\u00e9fice<br \/>\nde l&rsquo;Association Oasis des Sciences<br \/>\n-Banque: ATB Agence Metouia RIB : 01 087 119 1112 0023 76 31<br \/>\n-Par Ch\u00e8que libell\u00e9 \u00e0 l&rsquo;ordre de l&rsquo;association Oasis des Sciences<br \/>\n-Par mandat \u00e0 l&rsquo;ordre de Mr Hassan Dahman (Pr\u00e9sident de l&rsquo;association Oasis des Sciences)<br \/>\n-Matricule fiscale d&rsquo;oasis des sciences 000NP1398405\/E<\/p>\n<h3>Inscrivez-vous d\u00e8s maintenant<\/h3>\n<p>N&rsquo;h\u00e9sitez donc pas \u00e0 nous rejoindre car ces moments permettent de \u00ab\u00a0Cr\u00e9er du lien, donner du sens, transf\u00e9rer des pratiques innovantes en bonne gestion\u00a0\u00bb et vous sont offerts par une \u00e9quipe motiv\u00e9e de militants, b\u00e9n\u00e9voles de Forum Citoyen de l&rsquo;\u00c9ducation<br \/>\net l&rsquo;Oasis des Sciences, pour mieux comprendre notre \u00e9poque et \u00ab\u00a0Agir en citoyen\u00a0\u00bb. Il est int\u00e9ressant de noter que ce d\u00e9bat mi scientifique mi citoyen d\u00e9passe les clivages politiques traditionnels.[\/vc_column_text][vc_btn title=\u00a0\u00bbInscrivez-vous maintenant\u00a0\u00bb color=\u00a0\u00bbsuccess\u00a0\u00bb size=\u00a0\u00bblg\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb link=\u00a0\u00bburl:https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fforms%2Fd%2Fe%2F1FAIpQLScMdd8MbG_tRU1w-jpZN6EAywGqcOOcc3GwT2ROxaNeY5hZkg%2Fviewform||target:%20_blank|\u00a0\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">[googlepdf url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/forumtunisieneducation.org\/v2022\/conference\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/aff-T-26-2-2018.pdf\u00a0\u00bb download=\u00a0\u00bbT\u00e9l\u00e9charger\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb700&Prime; height=\u00a0\u00bb600&Prime;] [googlepdf url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/forumtunisieneducation.org\/v2022\/conference\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/depliant-T-A3-26-2-2018-1.pdf\u00a0\u00bb download=\u00a0\u00bbT\u00e9l\u00e9charger\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb700&Prime; height=\u00a0\u00bb600&Prime;]<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_btn title=\u00a0\u00bbInscrivez-vous maintenant\u00a0\u00bb color=\u00a0\u00bbsuccess\u00a0\u00bb size=\u00a0\u00bblg\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb link=\u00a0\u00bburl:https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fforms%2Fd%2Fe%2F1FAIpQLScMdd8MbG_tRU1w-jpZN6EAywGqcOOcc3GwT2ROxaNeY5hZkg%2Fviewform||target:%20_blank|\u00a0\u00bb][vc_column_text]Quoi? Troisi\u00e9me Pr\u00e9-forum Citoyen de l&rsquo;\u00c9ducation Tunis La gouvernance de l&rsquo;\u00e9ducation ici et maintenant Quand? Mercredi 14 Mars 2018 O\u00f9? 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